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Text File  |  1995-11-18  |  78KB  |  1,524 lines

  1. 8.  PRIVACY AND INTELLECTUAL FREEDOM IN THE DIGITAL LIBRARY
  2.     Friday, March 20, 1992
  3.  
  4.     Chair:  Marc Rotenberg, Computer Professionals for
  5.                             Social Responsibility
  6.  
  7.     Panel:  Robert Walton, CLSI, Inc.
  8.             Gordon Conable, Monroe (MI) County Library
  9.                             System
  10.             Jean Armour Polly, Liverpool (NY) Public Library
  11.             Steve Cisler, Apple Computing
  12.  
  13.  
  14. ROTENBERG: Oftentimes we speak about privacy and freedom as
  15. if they are two competing goals, but I think the lesson that
  16. we may have to learn from this panel is that, in fact, they
  17. are complementary goals.  During the last several years it
  18. has become clear in the United States Congress and a number
  19. of other places as well that libraries continue to be the
  20. source for some of the best ideas about how to protect
  21. personal privacy in record-keeping systems.  We're going to
  22. be hearing more about that on this panel.
  23.  
  24. But something else has happened in the last several months
  25. that should be particularly interesting to the people who are
  26. participating in this conference and interested in the
  27. application of the First Amendment and traditional press
  28. freedoms to the computer networks.  In October this past
  29. year, Judge Peter Leisure, who's a federal district court
  30. judge in New York City, issued an opinion in a case called
  31. Compuserve vs. Cobbie.  At issue in that case was a question
  32. of the publication of allegedly defamatory material through
  33. the Compuserve service.  Now the question that Leisure
  34. confronted was whether to analogize the Compuserve service to
  35. a traditional publisher like the New York Times or the
  36. Washington Post, or whether perhaps to adopt a different
  37. model, like a library or a bookstore or a newsstand.  The
  38. conclusion that Leisure reached in trying to find the most
  39. robust framework to promote the free flow of information was
  40. that under the traditional newspaper analysis, Compuserve
  41. might well be held liable for the publication of defamatory
  42. information.  But if instead Compuserve was viewed as a
  43. library, as a bookstore, or as a newsstand, which could not
  44. possibly be responsible for reviewing the contents or the
  45. words of all the publications that they helped to
  46. disseminate, then they would not be held liable.  Leisure
  47. reasoned that therefore this was the better approach to
  48. promote the flow of information in the new emerging
  49. electronic environment.  I think that's a very interesting
  50. insight and may provide some guidance for how we understand
  51. the computers, freedom, and privacy world.
  52.  
  53. Let me begin now by introducing our first speaker.  He is
  54. Robert Walton, the president of CLSI, the oldest and largest
  55. library automation vendor in the world, with headquarters in
  56. Newtonville, Massachusetts.  Prior to assuming the presidency
  57. of CLSI, he was president of Walton-Bridge Consulting in
  58. Austin, Texas, a leading library automation consulting and
  59. marketplace research firm.  Mr. Walton is well known to the
  60. library community, having over fifteen years experience as an
  61. executive automation consultant faculty member and as a
  62. writer and a librarian.  Bob Walton.
  63.  
  64.  
  65. WALTON: Good morning.  Since we are going to try and stay on
  66. time, my ten minutes is ticking on the large $3000 tick-off
  67. clock down in the other end of the hall, so what we'd like
  68. to do is walk you through a series of slides.  I've been
  69. asked to try and represent a point of view, primarily as a
  70. producer of technologies that libraries can assume, and how
  71. this might have an impact on some of the topics that we are
  72. focused on today.  We'll have to dim the lights if we're
  73. going to use the slides.
  74.  
  75. If you were to go to a typical library school and try and
  76. understand the focus of what librarians are taught to do in
  77. terms of the purpose of their institutions, clearly it's a
  78. very traditional role of recognizing that the library has
  79. been primarily a place.  It's not a service, it's a group of
  80. walls within which books and materials are located.  We're
  81. now in the process as a profession of trying to change the
  82. image of what a library is to less of a place and more of a
  83. service.
  84.  
  85. INSERT FIG. 8-1 & CAPTION: "Figure 8-1"
  86.  
  87. Figure 8-1 is an inscription at Enoch Pratt that really is
  88. used and characterizes what most librarians view as their
  89. purpose -- that is, to be a source of wisdom, a source of
  90. information that can allow anyone of any socioeconomic
  91. bracket to have access to the world's information.
  92.  
  93. INSERT FIG. 8-2 & CAPTION: "Figure 8-2"
  94.  
  95. In contrast to that would be something I would call the
  96. indictment (Figure 8-2), and that is a statement made by a
  97. faculty member at Emory which basically says that our current
  98. libraries as institutions today are really nothing more than
  99. warehouses -- they are buildings that hold material.  They
  100. remain static, they remain focused on what librarians like to
  101. do -- which is collect things, not distribute things -- and
  102. his indictment would indicate that we have the greatest
  103. amount of opportunity through the use of technology to begin
  104. to see this change.
  105.  
  106. If we were to look at my colleague vendors, the firms that
  107. supply automated systems to libraries, and how that's going
  108. to make a shift in the tone and the focus of our perspective
  109. as a profession, unfortunately we don't hold much hope that
  110. we are going to see a significant change over the near term,
  111. and it may be the long term before things begin to really
  112. focus in new and sort of broadening directions.  If we were
  113. to look at high, modern, and low as the R&D dollars of
  114. library automation vendors today, most of those dollars are
  115. focused on fulfilling prior commitments which have not been
  116. met (Figure 8-3).  In technology, we call that contract
  117. commitments; if we are normal people, we call it lying before
  118. you have a product.
  119.  
  120. INSERT FIG. 8-3 & CAPTION: "Figure 8-3"
  121.  
  122. The second priority is to try and adjust to what can only be
  123. called the promiscuous growth of technology--the ability to
  124. handle the variety of platforms that all types of
  125. institutions, including libraries, are desperate to acquire.
  126. The less expensive and more available they become, the more
  127. we as software providers are desperately scrambling to
  128. support as many of these platforms as possible to remain
  129. viable.  If you look on the low end, where we should be
  130. investing most of our dollars in terms of broadening our
  131. emphasis, it ought to be on delivering full text, moving to
  132. expert systems, working on archival imaging as opposed to
  133. traditional text-oriented databases, and looking at things
  134. that have to do with incorporating statistical and non-
  135. textual data into the function we call a library to begin to
  136. really expand access.
  137.  
  138. Charles Hildreth, who is one of the early developers of the
  139. online catalog, really summed it up best (Figure 8-4).  He
  140. says that we should be really focusing on trying to develop
  141. an online catalog, which would be an online library, where we
  142. begin to really envision our role as serving people that may
  143. never come into a building.  Perhaps some of these buildings
  144. that we've invested in will simply become mausoleums of the
  145. future and not really be the focus of what we as librarians
  146. do.
  147.  
  148. INSERT FIG. 8-4 & CAPTION: "Figure 8-4"
  149.  
  150. A good example of this would have been found in the Wall
  151. Street Journal article that caught my eye.  The front page
  152. article was titled, "Plug in, Sign on, and Read Milton
  153. Electronic Classic.  Project Gutenberg is sending good books
  154. to computers everywhere for free."  Here's an English
  155. professor at a small liberal arts college in Illinois who's
  156. tired of waiting for libraries, so he's bought a bunch of
  157. PCs, hired a bunch of students, and they're keying in full
  158. text of the classic books and distributing them over the
  159. Internet.  His goal is to have as many as 10,000 titles by
  160. the year 2000 --they only have twelve titles completely done
  161. today, and at 25 per year, obviously he's got a little way to
  162. go.  The interesting thing about the article was the
  163. reactions of some of his fellow faculty members at his
  164. university, and I quote one, "Are you a Communist?"
  165. (laughter)
  166.  
  167. INSERT FIG. 8-5 & CAPTION: "Figure 8-5"
  168.  
  169. If you look at the predictions of Alan Turing (Figure 8-5),
  170. the problem that we in libraries have, being fairly
  171. conservative as a profession, is that we don't believe many
  172. of the claims of what technology has to offer us as an
  173. institution.  In fact, if we look back on what Alan Turing
  174. said about the things that were going to come when he made
  175. these predictions in 1950, most of the communities said,
  176. "What's wrong with you, Alan? Are you nuts?"  I think we can
  177. very clearly see that those things have really come to
  178. fruition.
  179.  
  180. The second excuse that librarians use is that the ultimate
  181. drop in cost of these technologies, as publicly-based
  182. institutions, has got to stop.  Well, how cheap can it really
  183. get? Surely we're going to hit a point where we can't
  184. continue to see drops in cost so that the technology can
  185. become more embraceable by the libraries that perhaps are not
  186. the wealthiest in the country.
  187.  
  188. INSERT FIG. 8-6 & CAPTION: "Figure 8-6"
  189.  
  190. The reality is that if you really look at the cost of these
  191. technologies, as probably you know as well as I, it's really
  192. in terms of the intellectual effort that goes into the design
  193. of them.  It's not really the cost as focused on raw
  194. materials that go into the devices.  We're reaching a point
  195. now where between 2 to 5% of the cost of most workstations is
  196. actually raw material cost (Figure 8-6), and the rest is
  197. actually the development cost and the amortization of
  198. knowledge.  It's also the marketing -- it pays for the
  199. airline tickets to come speak at ACM.  All of these factors
  200. that are not really material costs are added into the
  201. material, and are included in how you package and sell that
  202. particular technology.
  203.  
  204. INSERT FIG. 8-7 & CAPTION: "Figure 8-7"
  205.  
  206. If we were to look, for example, at all of the monographic
  207. publications of 1990 (Figure 8-7), including not only popular
  208. trade material, but also proceedings of conferences, academic
  209. papers, etc., there are approximately 70,000 titles published
  210. in that year.  Using even today's fairly antiquated disk
  211. storage technology, a library could have full-text online
  212. storage of every publication of 1990 for about $250,000.  And
  213. you can see the trend lines that develop.
  214.  
  215. Certainly if we understand the importance of time as a
  216. resource in itself, and we look at our own careers ten or
  217. fifteen years from now, libraries do have definitely within
  218. their embrace a massive amount of information that they're
  219. going to have to cope with.
  220.  
  221. This information is going to pose a number of significant
  222. problems for a library.  If we look at the barriers to this
  223. type of a library situation, it's not going to be technology.
  224. Librarians still tend to focus on the technology.  We as
  225. vendors encourage that because it's something we can control.
  226.  
  227. INSERT FIG. 8-8 & CAPTION: "Figure 8-8"
  228.  
  229. The real issues for a library are going to be the following
  230. (Figure 8-8): intellectual ownership of the information --
  231. it's not simple, as you probably understand from the focus of
  232. this conference -- the issue of how publishers are going to
  233. benefit from electronic distribution as opposed to paper
  234. distribution, where they have much more control and can
  235. exercise a greater amount of security.  There are a lot of
  236. legal liability issues, and there's certainly institutional
  237. egoism.  As we look at the problems of networking, they're
  238. much less technical than they are a matter of institutional
  239. egos that have to begin to stop talking about "my library"
  240. and start talking about "my consortium."  And then we have
  241. the obvious economic impacts, which are going to be important
  242. for many public libraries as they try and understand the
  243. impact that they're going to have in creating, not a
  244. classless society, but perhaps a more class-oriented society
  245. based upon one's ability to pay.
  246.  
  247. INSERT FIG. 8-9 & CAPTION: "Figure 8-9"
  248.  
  249. Even on something as simple as open access to the
  250. information, we haven't accomplished some of the things that
  251. we all hold to be basically fundamental in terms of our
  252. impression of what a library has, and that is free access to
  253. information (Figure 8-9).  As we've seen what Bill Moffett
  254. did at the Huntington, California library with the Dead Sea
  255. Scrolls, and as we look at the way even presidential papers
  256. are restricted in terms of their access and the timeliness of
  257. their release, clearly we have a long way to go, regardless
  258. of the technology, in simply making information available.
  259. Some people think that is a technological barrier and not an
  260. intellectual one.
  261.  
  262. INSERT FIG. 8-10 & CAPTION: "Figure 8-10"
  263.  
  264. We also are going to have to understand the issue of
  265. information malpractice (Figure 8-10).  For the first time,
  266. libraries are not going to be passive distributors of
  267. information, they are going to be active authors of
  268. information.  They're not going to author the information
  269. itself, they are going to repackage it, they're going to
  270. develop interfaces, they're going to allow intelligent
  271. systems to guide people to conclusions based upon the way
  272. that they present that information.
  273.  
  274. Traditionally, malpractice has been something that has not
  275. been a big concern to libraries because they have been
  276. protected by the general theory that as long as you exercise
  277. some skill and are prudent in a use of a particular tool, you
  278. are not personally liable.
  279.  
  280. INSERT FIG. 8-11 & CAPTION: "Figure 8-11"
  281.  
  282. However, as we look at the traditional limitations going
  283. away, we begin to see some disturbing trends.  In the last
  284. three years, there have been three cases (Figure 8-11), which
  285. we don't have time to discuss in detail now, which indicate
  286. that there are going to be liabilities for libraries and
  287. private providers of information as they begin not only to
  288. repackage information, but also when the information provided
  289. to them is inaccurate.  They are going to be held
  290. responsible.  Perhaps the most damning of these was the
  291. second one -- the Brocklesby case, where they repackaged FAA
  292. data and put it into graphical form using a CAD/CAM system.
  293. A pilot, enjoying looking at a map, instead of a table of
  294. data, flew his plane into a mountain that wasn't supposed to
  295. be there.  Even though the FAA data was in error, even though
  296. the private library that had packaged this and produced it as
  297. an alternate tool was absent of malice, they were found
  298. guilty and had to pay not only consequential but punitive
  299. damages.
  300.  
  301. INSERT FIG. 8-12 & CAPTION: "Figure 8-12"
  302.  
  303. If we look at what's going to change this, the catalyst of
  304. improving technology is going to be important for the
  305. following reasons (Figure 8-12): we're going to see drops in
  306. costs to lead libraries that will exacerbate the issues I
  307. raised before, and we're going to see changes in policy that
  308. will put pressure on libraries to either get in or out of the
  309. information business in a more aggressive way.  I think the
  310. way that we'll reach success on that will be the death or
  311. resignation of some of our key library managers.  (laughter)
  312. Thank you very much. (applause)
  313.  
  314.  
  315. ROTENBERG: Thank you.  Our next speaker is Gordon Conable.
  316. Gordon is director of the Monroe County Library System, in
  317. Monroe, Michigan.  He is vice president of the Freedom to
  318. Read Foundation, and the immediate past chair of the American
  319. Library Association's Intellectual Freedom Committee.
  320. Gordon?
  321.  
  322.  
  323. CONABLE: Good morning.  There's a tension that librarians
  324. deal with between the free flow of information and respect
  325. for the privacy of individuals.  This conflict arises in much
  326. of what we do -- it is central to the ethical obligations of
  327. librarianship that turns many of us prematurely gray.
  328. Librarians use computers to control the circulation of their
  329. materials by matching records of the items which they hold
  330. with records of the patrons who borrow or use them.  These
  331. computers can provide bibliographic access to information
  332. -- digital storage is an increasingly functional way to store
  333. and retrieve vast quantities of text.  Librarians use
  334. computers to facilitate resource sharing, interlibrary loans,
  335. and document delivery; and libraries, like all other
  336. institutions in the information business, are living
  337. through the transformation of document production,
  338. publication, retention, distribution, and organization from
  339. paper to electronic forms.
  340.  
  341. The role of libraries as custodians of recorded information
  342. is being transformed.  The role of librarians as organizers,
  343. mediators, and searchers is being transformed.  The role of
  344. librarians as advocates of free expression is being
  345. transformed.  As automation alters the way we carry out our
  346. traditional tasks -- the acquisition, organization,
  347. maintenance, and distribution of information in physical,
  348. primarily paper, formats -- we must ensure that our new
  349. methods still reflect the underlying principles which define
  350. our purpose.
  351.  
  352. Most current applications of automation in libraries are in
  353. inventory control, access, and circulation.  We call the
  354. first of these bibliographic control, by which we mean the
  355. physical and intellectual description of packages of
  356. information, books, etc., for the purpose of identification
  357. of them and retrieval of them.  The model is still based
  358. around the requirements of organizing and handling physical
  359. objects in print format in a manner which accommodates their
  360. storage and the browsing retrieval of them.  We take books
  361. and we describe what they look like, and then we describe
  362. their intellectual content in a manner that they can be
  363. housed so that topics of the same subject matter are
  364. physically next to each other on shelves.  This is labor
  365. intensive.  Automation has allowed us to save a great deal of
  366. time and increase our productivity because every library in
  367. the world doesn't have to do the description independently
  368. any more.
  369.  
  370. If we were not storing things in print form, what we would
  371. have to do in terms of the retrieval mechanism and the
  372. classification and description would be very different.  So,
  373. as we migrate into full text storage in electronic format,
  374. the task of organizing libraries becomes very different.
  375.  
  376. Circulation is transaction control which matches the
  377. inventory of physical objects, books -- units of information
  378. -- with an inventory of users.  It's based on the old model
  379. -- we still want to issue library cards.  But what automation
  380. does is enable us to gather a great deal more information
  381. about the user and the use that they make of library
  382. materials than we ever could under manual systems.  And this
  383. raises serious ethical questions about the privacy of the
  384. individuals and our ability to protect the confidentiality of
  385. use of materials.
  386.  
  387. Libraries, particularly publicly-funded libraries, are
  388. institutions which derive their function and their
  389. justification from the First Amendment.  The American system
  390. recognizes not only broad rights of free expression, but also
  391. a corollary right to receive information freely without
  392. government interference.  This corollary right has been
  393. recognized in the courts, including the U.S. Supreme Court,
  394. as necessary for free speech to have meaning.  If there is no
  395. right to receive a speaker's ideas, the effect of the speech
  396. is as effectively muzzled as if the speaker were gagged.  For
  397. librarians, the right to receive information without
  398. government interference also means the right to receive it
  399. confidentially.  The privacy of one's thought processes and
  400. of the subject matter that one is thinking about -- the
  401. individual's proprietary right to inquiry, if you will -- is
  402. central to individual intellectual freedom.
  403.  
  404. There is an increasing array of attempts to attribute
  405. exposure to certain types of expression with a causation of
  406. criminal or antisocial behavior.  This is the Ted Bundy
  407. theory of criminal responsibility: I read Playboy, therefore
  408. I raped and murdered.  This theory is being embodied
  409. in pending federal legislation, in state legislation, in
  410. tort claims, and in creative criminal defense.  Fortunately,
  411. American case law still rejects the notion that "monkey see
  412. monkey do" is an enforceable legal principle or an adequate
  413. criminal defense.  However, there are increasing and
  414. persistent attempts to validate this simplistic explanation
  415. of disturbing, frightening, or threatening behavior.  This
  416. reinforces the notion that the right to privacy of
  417. information use is a necessary protection if free inquiry is
  418. to continue to exist.  For if we judge each other by what we
  419. assume to be the consequences of what we read, we surrender a
  420. crucial element of our freedom.
  421.  
  422. In an era where information resources are indistinguishable
  423. from economic resources as a basis for power, libraries are
  424. one of the few leveling forces in the society.  This happens
  425. to be consistent with Andrew Carnegie's dream, which
  426. motivated him to give a lot of money to establish public
  427. libraries in this country in the first place.  Carnegie felt
  428. the library was the institution which would enable the common
  429. person to lift himself up by his bootstraps -- the gender is
  430. not a mistake in the case of Andrew Carnegie -- and what he
  431. meant was that the information would allow the individual to
  432. achieve economic accomplishment in the society.  That's why
  433. Carnegie thought it was important that libraries be free,
  434. that there was a public good in making it possible for
  435. anyone, regardless of his or her means, to have access to the
  436. information which would economically empower them, or
  437. politically empower them.  This only works if libraries
  438. continue to be supported as a public good, without fee and
  439. without charge -- tax support of these services, and keeping
  440. of them open for all, without fees.
  441.  
  442. The change in technology makes this hard to maintain because
  443. the economics of electronic information are different from
  444. the economics of print information, and there's a political
  445. transition that libraries are having some difficulty making.
  446. Two recent court cases reinforce the perception of the
  447. importance of the free public library and the right to access
  448. of information, if freedom is to continue to remain in this
  449. country.  One of those is a case in Morristown, New Jersey in
  450. which the library passed regulations which limited the rights
  451. of an indigent person to access that library.  The case has
  452. had a lot of media attention, but the judge in the case, a
  453. federal court judge, ruled that the right to receive
  454. information in the library was a First Amendment right, and
  455. that government regulations which basically excluded people
  456. for arbitrary, capricious, or economic reasons had imposed
  457. upon their First Amendment right to receive information.  The
  458. case is on appeal, but if the basic principle is upheld, a
  459. large blow will have been struck for the principle that the
  460. government has a function in providing access to information
  461. to all, regardless of means.  And if that is so, the strength
  462. of America's libraries will have been substantially
  463. reinforced.
  464.  
  465. The other case is not one about which I feel so optimistic,
  466. and that case, I think, was referred to by Robert Peck
  467. yesterday -- Rust vs. Sullivan -- which arose out of abortion
  468. controversy, but basically has established at the Supreme
  469. Court level a legal principle in this country that funding
  470. dictates the content of speech, and that if the federal
  471. government gives you a dime in any way, they can dictate what
  472. you say, and they can muzzle what you say.  This is an
  473. extremely disturbing precedent because it says that the power
  474. of the purse to control speech is now established as the law
  475. of the land, and it is just beginning to be applied in areas
  476. other than abortion.  This is the first major inroad of
  477. federal enforcement of politically-correct speech, and it is
  478. ironic that this court ruling came out in the same week that
  479. President Bush made a speech decrying politically-correct
  480. speech on campuses.
  481.  
  482. There are other issues that libraries face in relation to
  483. automation and that relate to the privacy of patron use.  One
  484. of those has to do with database licensing, since some
  485. databases are licensed with the expectation that the users of
  486. those databases be limited by some sort of characteristic.
  487. There are business databases which cannot be marketed to
  488. labor organizations.  Libraries which do not screen their
  489. users by these kinds of classifications are faced with a
  490. dilemma if they buy into those kinds of licensing agreements.
  491.  
  492. Another issue that I want to mention is the question of
  493. archival integrity.  A book is printed, and while books do
  494. not last forever, they have some permanence --  once the
  495. words are printed on the page, they remain that way until
  496. another book is printed.  Electronic information is much more
  497. malleable, creating a problem that librarians are sensitive
  498. to -- that if you can change the text electronically and
  499. rapidly, revisionists have a powerful new tool.  If we are to
  500. have any kind of a permanent record of what we were thinking
  501. at any given time, this is an issue which will have to be
  502. confronted and dealt with.
  503.  
  504. Librarians have addressed and thought for 100 years about
  505. many of the issues which are being discussed at this
  506. conference.  We have promulgated opinions, policies,
  507. interpretations, and statements on these subjects; we have
  508. been concerned about the protection of the content as much as
  509. we have about the technological delivery of the information.
  510. Many of the people in this room are coming to these subjects
  511. from the point of view of technological delivery of
  512. information.  As you address the implications of the
  513. technology upon the content of the information, which is
  514. after all the most important part of it, come and talk to us.
  515. We know a great deal about it; we've written some things
  516. about it.  This is our intellectual freedom manual -- the
  517. fourth edition will be out in June.  Buy it, you'll find some
  518. things that apply.  Thank you very much.  (applause)
  519.  
  520.  
  521. ROTENBERG: Our third speaker is Jean Armour Polly, who is the
  522. assistant director for public services at the Liverpool
  523. Public Library.  She has been a strong advocate for public
  524. technology in libraries, and is a member of five of the
  525. sponsoring organizations of this conference.  She is also a
  526. co-host of the Apple Library Users Group SIG on the WELL.
  527.  
  528.  
  529. POLLY: You guys get to guess which five I belong to.  I think
  530. you can probably guess.  I thought that I had fifteen
  531. minutes; I discovered I have ten, so I'm just going to whip
  532. through these overheads, and we're going to talk just a
  533. little bit.  If you see anything that you're real interested
  534. in, give me a call or send me E-mail.
  535.  
  536. Insert Fig. 8-13 & caption "Figure 8-13"
  537.  
  538. Everybody always wants to know, well, where in the world is
  539. Liverpool Public Library, and Figure 8-13 shows you.  We're
  540. in the central part of New York state, in NYSERNET country.
  541. Oh, and I'm supposed to say that the ALA -- American Library
  542. Association -- does have an 800 number: 1-800-530-8888.  You
  543. can call us toll-free and get all sorts of cool information
  544. on intellectual freedom and all of our publications.
  545. (audience interruption -- "wrong number") Oh, that's what
  546. they gave me -- what is the number now?  1-800-545-2433.
  547. Thank you --an update, version 2.0.
  548.  
  549. Insert Fig. 8-14 & caption "Figure 8-14"
  550.  
  551. Figure 8-14 showsthe top ten factoids of Liverpool Public
  552. Library in the computing era, the last ten years.  We're
  553. celebrating ten years of public computing, we've got a public
  554. lab, we've got seven or eight computers of all varieties and
  555. flavors, Macs, PCs, Apple-IIs, what-not, we've got a lot of
  556. stuff there.  I don't have time to tell you all about it.
  557. Since 1984, we've been circulating software for home use.
  558. We've got about 1500 titles, and, of course, multiple copies
  559. of those titles.  We are in full compliance with the Computer
  560. Software Rental and Loan Act of 1990 -- we don't have time to
  561. talk about it.  We have a staff LAN, we have lots of people
  562. in our computer department.  We're very unusual for a public
  563. library, and we like to think of ourselves as a center of the
  564. public computing universe in libraries in America. (laughter)
  565. Let's see, we do a lot of nontraditional services -- we do
  566. file transfer, we do scanning, and we do serve the patrons.
  567. We get a lot of people who come in and say, "My entire life
  568. is on this disk, and I have no backup."  We help them out.
  569.  
  570. We run our own Apple Library Apple users group there at the
  571. library, and we have about 150-some members now.  We have
  572. free membership, we have meetings and newsletters and what-
  573. not.  We ran a public electronic bulletin board -- I'm going
  574. to talk about it on the next view-graph.  We had a free
  575. public site to take advantage of the GENIE Desert Storm E-
  576. mail free service that they ran during the Desert Storm
  577. conflict, and I think we were the first public library to
  578. offer that service in a public setting.  Subsequently,
  579. several others picked up on that.  We also ran Operation
  580. Oasis, which was an airlift that the computer department ran.
  581. I don't know why the computer department ran that -- we have
  582. a lot of strange people in our department.  We did three
  583. airlifts with 60,000 pounds of stuff, including 13,000 books
  584. and games, puzzles, you name it, we sent it.  We're a Library
  585. of Congress American Memory beta test site -- I don't have
  586. time to talk about it.  This is a wonderful project and I'll
  587. be happy to send you more stuff on it.  Basically, it's an
  588. interactive video disk out-of-the-archives-and-into-the-
  589. streets type of thing of original materials for people to
  590. use.  We're an Apple Library of Tomorrow test site, and of
  591. course, the number one factoid is that we are the smallest
  592. public library with an Internet host.  Running out of time
  593. here.
  594.  
  595.  
  596. Just briefly, we ran the electronic bulletin board.  We were
  597. the first library east of Chicago to run one.  There were
  598. really no BBSs in our area, which is why we decided to fill
  599. the void, plus we thought there should really be a publicly-
  600. run BBS opportunity for people to share information.  In our
  601. area, and I'm sure this is true in your areas too, there are
  602. boards that are run by people that may or may not support the
  603. Constitution.  So we decided, seeing that we've had this 100
  604. years of experience with the Constitution and intellectual
  605. freedom, that it would be a real good idea for the library to
  606. run one.  Well, actually the dates I showed were wrong.  We
  607. ran it for about two and a half or three years before we
  608. finally took it down.  During that time we pretty much
  609. experienced all the intellectual freedom issues known to man,
  610. or to woman, as the case may be.  We let anybody come in and
  611. use the computer, home computer, or any kind of computer
  612. could come in.  We let people use online pseudonyms, but they
  613. had to give us their real names.  We posted our rules and
  614. regs in the welcome message so everybody knew when they came
  615. in the door what the deal was.  We didn't allow any kind of
  616. illegal activities discussed, and there would be no
  617. profanity.  How did we get around that? The particular
  618. software we ran had an obscenity filter in it (laughter),
  619. which meant that we had to have a meeting to figure out all
  620. the obscene words that we knew.  (laughter) Well, it was a
  621. fun meeting, and not something that they taught me in library
  622. school (laughter), but it made for an interesting meeting, as
  623. I said.  We hadn't allowed for people that could swear but
  624. could not spell.  (laughter)  We also didn't realize that you
  625. could be really dirty without ever spelling a word out in its
  626. entirety and our parser was not that sophisticated.
  627.  
  628. Insert Fig. 8-15 & caption "Figure 8-15"
  629.  
  630. Figure 8-15 lists some of the stuff we had on the night shift
  631. BBS, and one of things that we did grapple with was religious
  632. fanatics on the board.  Now we ran this, keep in mind this
  633. was mid-80's, a 48K Apple II Plus with three disk drives.
  634. Now I'm not talking 1.2 gigs here -- I'm talking 5-1/4-inch
  635. floppy drives.  Remember those? There was a certain amount of
  636. space that we allotted to message bases, and once that filled
  637. up, it would delete the oldest messages.  Well, in an
  638. evening, if you had a particular ax to grind, you could
  639. pretty much fill up the message base and take up all the
  640. publicly-accessible space.  Well, this wasn't good, and one
  641. of the groups that was doing this was a particular religious
  642. group which shall remain nameless unless you catch me in the
  643. hall later.  (laughter) These folks decided that they would
  644. fill up all the message boards every night with copyrighted
  645. material.  Well, that was our out.  We did not allow
  646. copyrighted material on the board, once we found out it was
  647. copyrighted.  Another thing that happened was people did not
  648. want to read this information, so we gave this particular
  649. group their own message board and people could either go
  650. there and read it or not go there and read it.  We called it
  651. the 200 Club (laughter) because in the Dewey Decimal System,
  652. the 200 range is for religion and philosophy. (laughter)
  653. Well, librarians have a sense of humor, and in Cyberspace we
  654. have to do this too.  Anyway, what pulled the plug on this
  655. finally was that we had a proliferation of boards in our
  656. area, and time and resources.  Of course, libraries never
  657. have enough of either.  But the third thing was what really
  658. pulled the plug -- it was the specter of government
  659. regulation that scared us off.  We didn't want to be a test
  660. site to test a case for the FBI, although now I find out if I
  661. had just encrypted my files, I probably would have been okay.
  662. We didn't want to be a place where pedophiles could solicit
  663. children, so after upholding our public-spirited principles
  664. for so long and so well, we gave up with a whimper.
  665.  
  666. But we're not gone forever.  Recently, a year ago, our mid-
  667. level regional came to us and courted us, and we got married
  668. to the Internet.  How am I doing on time? Oh, pretty badly.
  669.  
  670. What did this experience teach me? Well, acquire what people
  671. want, make everything available to everybody, and make it
  672. free to come in the door and look, give everyone library
  673. cards but get some ID first, don't let people appropriate
  674. your materials without your knowing about it, if they screw
  675. up there may be a fine, let them know that, if you break
  676. something tell someone, and don't use library materials in
  677. the bathtub. (laughter)
  678.  
  679. Okay, what am I doing with my Internet connectivity? Well,
  680. I'm doing a whole bunch of cool stuff-- I'm FTP-ing all over
  681. the place, I'm telnetting into probably your sites, but my
  682. real thing is--I want to get my library clients interested in
  683. what they can do with networking.  I want them especially to
  684. ask for public access to the NREN because if they don't ask
  685. for it, they probably won't get it.  Well, much has been made
  686. of this public on-ramp to this data highway, but we need more
  687. than just the on-ramp.  We need the travel brochures, we need
  688. the rest stops, we need the AAA of networking.  I don't know
  689. who's going to be providing that service.  It may be public
  690. libraries, it may be mid-level regionals, it may be NSF, it
  691. may be a combination of all of those things.
  692.  
  693. I'm concerned about the GPO Window project -- I think it's
  694. going to be wonderful, it's a one-stop shopping for
  695. government information.  But I'm concerned about it and I
  696. wanted to ask this question yesterday and didn't get a chance
  697. to.  A few years ago, the IRS decided to stop the mass
  698. distribution of its forms, and they decided to dump this on
  699. libraries.  This particular thing has caused libraries many
  700. problems indeed.  We distribute at our library about 70,000
  701. forms every year.  Well, we have to pay somebody to order all
  702. those forms early on, and distribute them; we have to figure
  703. out some way to keep it staffed there and keep the items
  704. stocked that people want.  And it really has created quite a
  705. burden for us.  A few libraries nationally have decided not
  706. to provide this service at all, but that's difficult when the
  707. patrons are banging down the door asking, Well, why don't you
  708. provide this?  They're even asking me in New York, well, why
  709. don't you have state forms for California?  (laughter) I
  710. mean, you wouldn't believe what people want.  Well, I'm
  711. concerned that GPO Windows may just say, well, here's all
  712. this cool electronic information.  Where's my public's on-
  713. ramp to that? Are they going to give me network connectivity?
  714. Are they going to give me equipment? I think they've got to
  715. think about this stuff, too, not just create the information
  716. and then not give me a way to get it.
  717.  
  718. Okay, really fast, as we know, it's the electronic frontier
  719. and, of course, pioneers often have to deal with harsh
  720. environments.  Well, we've got to humanize that, and I've got
  721. permission here from Mr. Cerf to talk about that all pioneers
  722. have to deal with this harsh environment, but around the
  723. campfire of a glowing off-hook light, we need to see bards
  724. like Vint Cerf delivering his soliloquy "Rosencrantz and
  725. Ethernet": (laughter)
  726.  
  727.    All the world's a net! And all the data in it merely
  728.      packets
  729.    Come to store and forward in the queues a while
  730.      and then are
  731.    Heard no more.  'Tis a network waiting to be
  732.      switched!
  733.  
  734.    To switch or not to switch? That is the question.
  735.      Whether
  736.    'Tis wiser in the net to suffer the store and forward
  737.      of
  738.    Stochastic networks or to raise up circuits against a
  739.      sea
  740.    Of packets and, by dedication, serve them.
  741.  
  742.    To net, to switch.  To switch, perchance to slip!
  743.    Aye, there's the rub.  For in that choice of switch,
  744.    What loops may lurk, when we have shuffled
  745.      through
  746.    This Banyan net? Puzzles the will, initiates
  747.      symposia,
  748.    Stirs endless debate and gives rise to uncontrolled
  749.    Flights of poetry beyond recompense. (applause)
  750.  
  751. Thank you.
  752.  
  753. If I could just take one more minute, not only that, but
  754. we've got Emily Post News, foremost authority on proper net
  755. behavior:
  756.  
  757.   "Dear Ms. Post News: How long should my signature be?"
  758.   "Dear Verbose: Please try to make your signature as long as
  759.   you can-- it's much more important than your article, of
  760.   course, so try to have more lines of signature than text.
  761.   Try to include a large graphic made of ASCII characters
  762.   plus lots of cute slogans and wisdom.  Be sure to include a
  763.   complete map of Usenet which needs .signature to show how
  764.   anyone gets mail to you for any site in the world.  Include
  765.   Internet gateways and how people on your own site can mail
  766.   to you."
  767.  
  768. Okay, really fast, I just want to make an announcement that
  769. we have indeed humanized the network to the extent that Elvis
  770. has an E-mail account at my house.  (laughter) You can write
  771. to him at LPL.ORG.  Well, I guess I've taken up all my time
  772. here -- I just want to say that we got NREN okay, now we need
  773. money for the K through 12 sites in the public libraries,
  774. which will give the rest of us the access.
  775. Telecommunications helps us overcome what has been called the
  776. tyranny of distance and we do have the global village.  How
  777. are we going to use it?
  778.  
  779. And this is my last thing, I promise you, Marc.  One
  780. illustration of the power of the net, which I think we all
  781. have to keep in mind, a lot of us last fall got an E-mail
  782. from Dave Hughes, who's not here so I can talk about him.
  783. Dave Hughes sent an E-mail to all of us and said, put down
  784. your cursor, call up Gore's office -- here's the number --and
  785. lobby for K through 12 funding for NREN.  Well, later I asked
  786. Hughes how it went, how many phone calls did you generate? He
  787. said that he read the observation by the Houston reporter at
  788. 10:00 PM, he'd posted his reaction by 1:00 AM, and the deluge
  789. hit Gore's office by noon -- 14 hours.  He doesn't have a
  790. count, but judging from the reaction, by 2:00 PM on the
  791. working day, a senior Gore official called him and asked him
  792. to call off the dogs (laughter).  He posted on five systems
  793. -- the WELL, Metanet, Echo, Compuserve, Comprivate --
  794. Rendiscussion on the Internet, and in Roger's Bar on his own
  795. system.  It must have been in the score of calls, I would say
  796. the hundreds of calls, and it was made more significant
  797. because they were from so many different places, so many
  798. different people, not affiliated with each other in any way
  799. other than interest in the issue.  He says it's a
  800. verification of Toffler's reference to "adhocracy" replacing
  801. bureaucracy -- people forming up around a task or issue, then
  802. dissolving again out into Cyberspace, something networks make
  803. possible in spades.  And I think librarians and other
  804. Internauts like those of you in this room, have to become
  805. advocates of advocacy.  On the net you can either be a
  806. signpost, a roadblock, or a line noise, and I would encourage
  807. all of you to get involved by joining a listserv, getting
  808. involved with Compuserve or the WELL or CPSR, and join EFF
  809. and all of those organizations.  Don't just put your notes
  810. away and think that the conference is over, because it's just
  811. beginning.  Thanks.  (applause)
  812.  
  813.  
  814. ROTENBERG: That was wonderful, Jean, thank you.  I'm going to
  815. offer a slight correction now, because I've heard the story
  816. of that phone call between Gore's aide and Dave Hughes as
  817. well, and I don't think the word that Gore's aide would use
  818. would be "called" -- I think he would say probably instead,
  819. "begged and pleaded," because it was quite a response.
  820.  
  821. The next speaker is Steve Cisler, and Steve is the senior
  822. scientist at Apple Computer Library.  He works with the
  823. information retrieval projects at Apple and also the Apple
  824. Library of Tomorrow research grants.  Steve?
  825.  
  826.  
  827. CISLER: Thanks very much, Marc.  You may have noticed in the
  828. news last night, or perhaps this morning, that the postal
  829. director of Congress resigned because of inappropriate perks
  830. for Congress.  I have a number of overdue record notices for
  831. Newt Gingrich, for George Bush, and Bob Dole, and James
  832. Billington is going to ... Well, let me stop it right here.
  833. (laughter)  Because of privacy concerns.
  834.  
  835. Bruce Sterling has written about offshore data havens, and
  836. I'd like you to think of libraries, especially public
  837. libraries, as sort of privacy havens.  I'm going to talk
  838. about an incident that I, as a public library user, would
  839. like to share with you.
  840.  
  841. In the September 1991 Scientific American issue on networks
  842. and computing, Mark Weiser wrote about ubiquitous computing.
  843. At Olivetti in England, researchers are wearing small devices
  844. that perform some simple tracking and call forwarding
  845. functions that will benefit the researcher as well as that
  846. person's colleagues.  I learned the other day from a member
  847. here that the lunchroom at Olivetti has both a privacy area
  848. and a connected area, where if you are wearing these small
  849. devices you can be traced.  Or, if you want to eat or chat or
  850. read a book in private, you can.  I like to think of the
  851. library as a place where you can connect up to the word of
  852. electronic and print information, but still retain a good
  853. deal of personal privacy and be assured that others won't be
  854. able to find out what you read, viewed, or the questions you
  855. asked the reference librarian, be that a person or a software
  856. surrogate.
  857.  
  858. Although I don't work in public libraries any more, I still
  859. use them.  There are several county branches and a city
  860. branch within about a fifteen-minute bike ride, and some
  861. member of our family goes to one of these every couple of
  862. days.  At the checkout counter of the Saratoga Library there
  863. is a posted notice reminding people that all library records
  864. are private, and they cited the California civil code number.
  865.  
  866. My own awareness of privacy issues changed after attending
  867. the CFP-1 conference.  Last spring I had written an article
  868. for the Library and Information Technology Association
  869. covering issues of privacy and reuse of personal data by the
  870. American Library Association and other related issues.  So I
  871. called the county librarian of Santa Clara County, a woman
  872. named Susan Fuller, to see if there was really any story
  873. behind the poster that was so prominent.  What follows is
  874. really a summary of articles in the San Jose Mercury News,
  875. conversations with Fuller and Lani Yoshimura, the branch
  876. librarian in Gilroy, who's also very active in an
  877. intellectual freedom committee in California, as well as a
  878. letter from Gary Strong, the California state librarian.  And
  879. I think it shows the way censorship is tied to privacy issues
  880. in libraries.  It also raises the issues of industry
  881. standards at odds with First Amendment concerns, freedom of
  882. choice, and the role of citizen watchdog groups in how our
  883. public institutions are run.
  884.  
  885. In September 1990, a magic shop owner by the name of Steve
  886. Dawson, whose establishment was very near the Milpitas Branch
  887. Library, noticed that a kid had a video of "Beverly Hills
  888. Cop."  He was really shocked to find out that the kid had
  889. checked it out at the library nearby.  "Beverly Hills Cop" is
  890. R-rated, but you should keep in mind that the MPAA system of
  891. rating movies is not accepted by the library community.  This
  892. is a motion picture industry standard and it really takes the
  893. decisions of what is appropriate and suitable for a child out
  894. of the hands of parents and puts it in the hands of theater
  895. owners and groups such as Blockbuster or Warehouse.  A lot of
  896. people accept it as law, but it is by no means that.
  897.  
  898. Now the county library has an open access policy that allows
  899. anybody to get a card and to check out any circulating
  900. materials.  What's more, no parent can request to see the
  901. circulation records of a child, or for that matter, a spouse.
  902. The library's policy is that it's up to the parent, or
  903. parents, to establish values and guide their child, but that
  904. the child has rights to privacy.  Anyway, Dawson, the magic
  905. shop owner, argued against this stand at the Library
  906. Commission meeting later that year -- this is in 1990 -- and
  907. again at the County Board of Supervisors.  The San Jose
  908. Mercury News in an editorial initially backed Dawson's idea
  909. that a parent should okay their kids' use of R-rated films.
  910. Librarians really unanimously opposed this, and the newspaper
  911. used rather different standards for judging books than for
  912. movies.  The newspaper had also been writing in support of 2
  913. Live Crew in Florida at that time, but they'd withheld
  914. support for an issue much closer to home.  Naturally, the
  915. newspaper backed access rights to printed material, but it
  916. kind of weaseled out of the same standards for non-print.
  917. Later, the editorial committee at the newspaper narrowly
  918. changed its view and decided that since kids could see "Fatal
  919. Attraction" or "Robocop" on TV, messing around with the
  920. library system just to keep them from getting at the movies
  921. was not worth it, so they sort of came around to the library
  922. stance.
  923.  
  924. The County Board of Supervisors had a really large meeting,
  925. and they voted 3-2 not to support Dawson's plan.  Then they
  926. had a unanimous vote to support the library's open access
  927. policy.  The reason for the difference in the vote was that
  928. part of the previous split vote was really due to Dawson's
  929. own board member supporting his constituent's plea.  Now the
  930. county library sends out a notice now to parents of underage
  931. cardholders and reminds them of the open access policy and
  932. what kind of freedom that means for their kids.  The parent
  933. may ask to have the card revoked, but it's only for a 6-month
  934. period, and the child can go back and get a card again
  935. without the parents' permission, so it's really sort of all
  936. or nothing.  So far, though, nobody has elected to have their
  937. child's card revoked.
  938.  
  939. Dawson was not pleased with this compromise or with the
  940. decision of the board, so he wrote to Governor Wilson, who
  941. turned the letter over to Gary Strong, the California state
  942. librarian, who replied to the owner of the Magic Touch.  In
  943. his reply, he reiterated the library profession's views on
  944. labeling, on restricting access, on providing the widest
  945. range of materials possible, and on the need of parents to
  946. talk with children to impart values, etc.
  947.  
  948. I was really impressed with the support within our community,
  949. within the library community, and a bit surprised about the
  950. San Jose Mercury News waffling on the issue.  But I was very
  951. proud of my own library's commitment to the privacy of even
  952. young library users.  And what's important is a consistent
  953. system of support from our national organization, our state
  954. library, the county library, and on down to the grassroots
  955. level.  So that's one reason why it's really nice to work
  956. inside the library system.
  957.  
  958. I now work in a library in the advanced technology group at
  959. Apple, and we work, as Marc said, with information retrieval
  960. projects, with the grant program -- by the way, we support
  961. Project Gutenberg and we're doing a new project with the Dead
  962. Sea Scrolls that will be very exciting -- and we perform
  963. typical corporate library tasks, such as online literature
  964. searching.  We also have a large user group with 17,000
  965. members, and we have a 100-page quarterly magazine.  As you
  966. can imagine, we've had a lot of requests for our list of
  967. subscribers, both from sales and marketing people inside the
  968. company and from third-party vendors outside.  But we
  969. believe, as I learned really at the last conference, that, as
  970. Alan Westin predicted, most databases of personal information
  971. will be consensual.  So ours is right now and we haven't
  972. given it out to anybody except other librarians who wanted to
  973. start a local users group in the area.  So I was a little
  974. annoyed to have my own professional association sell mailing
  975. labels with my name and address to other vendors, even after
  976. I wrote on the application form not to do so.  While I can't
  977. get angry at a data clerk who ignores such a plea, I did
  978. write the director and after many months, I did get a
  979. response.  Then I got even more response when they found out
  980. I was going to be doing a little talk on this.  (laughter)
  981. But really, let me hasten to say that you can opt out, you
  982. don't have to have your information sold to vendors.  I'd
  983. prefer to have an opt-in box, my own Peace Corps volunteer
  984. group in northern California has that.  But, it's a
  985. consideration of revenue flow within a non-profit group.
  986.  
  987. On the WELL, Kevin Kelly, former editor of the Whole Earth
  988. Review, recently posted a very timely treatise on privacy as
  989. a commodity.  He said, "Information is so valuable that even
  990. its absence is worth something.  We are in the first days of
  991. a great awakening as ordinary citizens realize that ordinary
  992. information about themselves is something one can sell or
  993. save."  And he made these predictions: government will slowly
  994. weasel out of the business of being a guarantor of privacy.
  995. The middle class will have the least privacy, partly because
  996. the rich can afford it, and the poor won't really use the
  997. instruments of credit that deprive many of us of privacy, and
  998. the information commons, that place where information is
  999. pooled to be shared, will become endangered and those that
  1000. survive will do so by endogenous self-government, rather than
  1001. national policies.  And then finally, he said, "the co-
  1002. evolution of privacy and information will take place
  1003. according to the rules of the private sector."  Now, I find
  1004. his essay provocative, but I still firmly believe that the
  1005. library, especially the public library system, will continue
  1006. to be an information commons, a protector of privacy and a
  1007. counterforce to those practices of direct marketing
  1008. professionals who believe they are doing us a favor by narrow
  1009. casting electronic text, print material, and in the future
  1010. broadband network video and sound messages.  Thank you very
  1011. much.  (applause)
  1012.  
  1013.  
  1014. ROTENBERG: We have time for questions, if people would like
  1015. to go to the mikes -- there are three mikes out.  Rick?
  1016.  
  1017.  
  1018. AUDIENCE MEMBER: I'm Rick (name inaudible).  I'm very
  1019. sympathetic and supportive of the attempts of the library
  1020. community to get themselves involved with NREN.  But one
  1021. thing has always puzzled me a bit.  Given the Supreme Court
  1022. decision about abortion counseling, given the political
  1023. climate and the attacks on the National Endowment for the
  1024. Arts and so on, isn't the library community a little
  1025. concerned about pushing for federal subsidy of a national
  1026. infrastructure?
  1027.  
  1028.  
  1029. CONABLE: Well, I mean that question suggests that the battle
  1030. is over and that we've lost.  I don't know that that's the
  1031. case.  There was small glimmer of hope in the Rust decision
  1032. -- the Chief Justice in writing his opinion wrote an
  1033. exception for the university, asserting that it was such a
  1034. traditional marketplace of ideas that applying the strings
  1035. over content restrictions in the university would be
  1036. inappropriate.  Now I happen to think that fit the political
  1037. agenda of the President, who was bashing politically-correct
  1038. speech at the moment, but I would hope that we will be
  1039. successful in asserting and establishing that libraries fit
  1040. within that loophole as well.  That's really the fight of the
  1041. next two or three years of greatest significance in this
  1042. area, but I'm not ready to concede it yet and we could use
  1043. your help in winning it.
  1044.  
  1045.  
  1046. ROTENBERG: Yes, sir?
  1047.  
  1048.  
  1049. KIM: My name's Gene Kim, I'm a student at Purdue University.
  1050. Yesterday in the FOIA discussions, various library officials,
  1051. representatives, expressed their enthusiasm for being the
  1052. vehicle of delivery for government documents.  I guess my
  1053. question is directed to Jean Armour Polly, where she
  1054. expressed some annoyance at being the vehicle for delivery
  1055. for IRS forms.  I'm wondering what you see as the library's
  1056. role in the future for serving the rest of the public sector
  1057. and the rest of us.
  1058.  
  1059.  
  1060. POLLY: Well, we need to do it, of course, but how is that
  1061. impacting my local taxpayers who are paying the salaries and
  1062. what not? That was the whole problem with the IRS stuff, just
  1063. that it was such an impact on us just to provide the service
  1064. well.  I mean, sure, you can just order a few of the normal
  1065. forms, and then they give you whatever the IRS number is,
  1066. which is all the reproducible tax forms, but a lot of people
  1067. don't want to do that, they want the actual form in hand.
  1068. And like I said, I gave out 70,000 forms last year.  I don't
  1069. know that that's part of our mission, I guess, but it would
  1070. have been nice if the IRS would have given us some money to
  1071. do that.  They just take it away and it's left to us to sort
  1072. of pick up the pieces.  We're out there in the front lines --
  1073. they're down here, insulated, or they're at the end of a dial
  1074. tone with a busy signal, and we're out there.  So yes, GPO
  1075. Window, I want to have it, I want it yesterday.  I've got a
  1076. terminal, I've got connectivity, but I'm the only one --there
  1077. are about five public libraries on the Internet.
  1078.  
  1079.  
  1080. CISLER: Also, having just connectivity and even a nice
  1081. workstation won't be anywhere near enough to handle GPO
  1082. Window.  There has to be a vehicle for internal support to
  1083. allay the concerns of the librarians.  I visited with some of
  1084. the document librarians about a year and a half ago when the
  1085. Window proposal first came up, and they were really already
  1086. tired by the problems they were facing at that time.  There's
  1087. going to have to be a lot more thought than just about the
  1088. hardware and the networks, but about internal support for the
  1089. plans, especially if the plans are top down.
  1090.  
  1091.  
  1092. CONABLE: There is a precedent, however, for fiscal support.
  1093. My library happens to be one of six public libraries in the
  1094. country which is a depository of all of the publicly-
  1095. available data from the Nuclear Regulatory Commission, and we
  1096. have a nice little contract with the federal government --
  1097. they pay us to provide that service.  All we have to do is
  1098. get that applied to the GPO Window proposal and to the IRS
  1099. forms and the rest of those sorts of things and then we will
  1100. be very happy to handle it.  We'll be able to handle it.
  1101.  
  1102.  
  1103. WALTON: I'd like to add that I hope libraries won't resist
  1104. this trend, actually.  We can talk about funding a particular
  1105. project, but what we fail to realize is that libraries have
  1106. been the primary distribution point for federal documents for
  1107. probably the last 100 years.  There's something called
  1108. regional and selective depository collections now in paper
  1109. form.  We're spending tens of millions of dollars on just the
  1110. paper documents that we're trying to store, and we're
  1111. building huge warehouses to hold them until they become more
  1112. accessible to electronic means and better access points.
  1113. Government documents are not a terribly friendly nurturing
  1114. system to use (laughter), and there needs to be an increased
  1115. ability to have access to them-- this is now becoming an
  1116. issue, because people are beginning to see government
  1117. documents as a real opportunity and a resource for them.  The
  1118. concern I have is that we are beginning to see only a few
  1119. libraries take a very strong leadership position in using
  1120. them, and I'll use one as an example.  Gonzaga University,
  1121. which is a private Catholic college in Spokane, Washington,
  1122. received a $10 million grant from the Department of
  1123. Agriculture to provide information of the Department of
  1124. Agriculture to the inland Northwest.  So we're not even
  1125. talking about library funding agencies of the federal
  1126. government contributing to that process -- that was done
  1127. because they had a very strong visionary at that particular
  1128. institution.  Here we have one of the largest single grants
  1129. given to a library that I'm aware of going to a private
  1130. Catholic college.
  1131.  
  1132.  
  1133. FREEDMAN: I'm Maurice Freedman, and I'm from the Westchester
  1134. Library system.  A couple of points, one just in response to
  1135. that last comment.  There are depository libraries -- land
  1136. grant universities and several major public libraries --whose
  1137. job is to make available all government documents.  They get
  1138. complete depository status, the documents go to them to make
  1139. them available to the public.  The electronic doorway is
  1140. going to solve all kinds of problems for those libraries--
  1141. storing them, creating access to them, cataloging them.  All
  1142. these miserable manual library problems in many respects will
  1143. be mitigated or done away with through the electronic window.
  1144. Now, the Liverpool Public Library isn't one of those
  1145. depository libraries, but the depository libraries, it is
  1146. anticipated, will get support and certainly will get free
  1147. access to them.  Now the libraries are going to have to do
  1148. the staffing and all the rest of it, but the major university
  1149. libraries have all kinds of online systems and online
  1150. searching capacities already.  I think they'll welcome it.
  1151.  
  1152. Okay, the number that Jean Polly gave originally was at my
  1153. request, it is 1-800-530-8888 -- we're begging of you, if you
  1154. care about the public having a right to know, we're asking
  1155. people around the country to call that number and say you
  1156. believe in library service, you want library service, and you
  1157. want it to be better funded.  That's 800-530-8888, my name is
  1158. not Jerry Brown.  (laughter) The 800 number is a number that
  1159. was set up for National Library Week and is lasting for the
  1160. next two or three weeks, and we're trying to get people to
  1161. call.  The president of the Association, who was supposed to
  1162. be here and who I replaced on the program yesterday, said
  1163. they are getting tons of calls and don't have enough money to
  1164. add 800 lines (or however that's handled), because the volume
  1165. is so terrific.  Please call and register your support of
  1166. libraries.  Your name is being taken, (laughter) and
  1167. forwarded to your Congressperson, and being given as your
  1168. support, so it's real important that you as a voter do this
  1169. in support of libraries.
  1170.  
  1171. I'd like a last comment -- forgive me, or indulge me in this
  1172. -- in relation to Bob Walton's comment that libraries will be
  1173. dead as we know them.  I guess I've been involved with
  1174. technology and computers since 1968, but I always get thrown
  1175. into a Luddite position.  Let me ask three different people
  1176. here for information, and each of them offers to give me the
  1177. information in response to my giving them my Internet number.
  1178. I don't have an Internet number.  The overwhelming majority
  1179. of the people in this country do not have Internet numbers.
  1180. It's going to be a while before you find most people in this
  1181. country communicating over the Internet or NREN.  Okay? And
  1182. the public library also contains this thing called a book.
  1183. Technologically, it's idiocy to have people typing full text
  1184. in when there's scanners that can do it a lot more accurately
  1185. and quickly than someone keying.  But it took about 1500
  1186. years to develop really good means of putting information on
  1187. a page, and we've had printing since somewhere around the
  1188. 800's when it was invented in China.  Reading a book, a
  1189. printed page and all the rest of that, is far better than the
  1190. displays we have now on our screens, and there are certain
  1191. kinds of things, like novels, poetry, all the rest of that
  1192. ilk, that you're still going to want in hard copy.  And I
  1193. don't know that the laser's going to do the job, either.  But
  1194. in any case, we're not quite dead yet, and there's a function
  1195. even in the electronic world for guidance and help -- people
  1196. can't make it through those electronic databases and all the
  1197. rest of it without a lot of guidance, and we're there to
  1198. offer it.  And those who can't afford to pay, the public
  1199. library's making them available at no charge and no fee.
  1200.  
  1201. WALTON: Mitch and I have argued about this for years.  I'm
  1202. not saying the public library is dead; what I'm saying is if
  1203. you want a very good treatise on what I was trying to do,
  1204. there's a good summary by a man named Clement Bezold, who
  1205. made a presentation at the White House conference.  He's from
  1206. DC Institute of Alternative Futures.  He gives three
  1207. scenarios for the future of public libraries -- I'm not
  1208. talking about the next few years, I'm talking about through
  1209. the year 2030 -- and he says that, unfortunately, public
  1210. libraries are not getting with it, and they'll be left behind
  1211. because of the way the technology is developing and the
  1212. ability of people to pay for information.
  1213.  
  1214.  
  1215. AUDIENCE MEMBER: The 800 number that Mitch Freedman gave is
  1216. the number to call for this current program in support of
  1217. libraries.  The other one is simply the 800 number for the
  1218. American Library Association.
  1219.  
  1220.  
  1221. ROTENBERG: See, this is why Jerry Brown put it on cardboard.
  1222. (laughter) So there would be no confusion.  It's also why the
  1223. newspapers blacked it out.  Jean?
  1224.  
  1225.  
  1226. POLLY: I just wanted to say one thing about GPO Window.  It's
  1227. true that we've got these depository libraries, but a few
  1228. of them are in large urban public libraries, and the other
  1229. ones are in university libraries.  They're really not serving
  1230. my patron.  My patron's out in the sticks, really, and I want
  1231. to be able to get to GPO Window right from my reference desk,
  1232. and I want them to be able to call in right from home, too.
  1233. I think the public library better position itself, though,
  1234. because otherwise reference service as we know it is going to
  1235. be gone.  People are going to be able to get this information
  1236. without ever calling me, although I think that you're right,
  1237. the public library is probably going to be helping people
  1238. find their way through the Internets and providing these tour
  1239. guide functions.
  1240.  
  1241.  
  1242. ROTENBERG: We have just about twelve minutes left, so I'm
  1243. going to ask people if they can ask short questions or brief
  1244. statements.
  1245.  
  1246.  
  1247. GLENN TENNEY: I will make no statement other than to ask
  1248. two quick questions.  We agree that libraries are being bled
  1249. to death -- there's a funding question here.  You mentioned
  1250. depositories -- right now one depository in California has
  1251. online access to the Patent Office.  That does not serve the
  1252. needs of any state that large.  You can have one library with
  1253. access -- how do we do it? Do we go and get a grant for one
  1254. depository which then covers an area that it can't cover?  Or
  1255. do we try to say simply that the federal government should
  1256. fund all libraries in the entire country and support them?
  1257. Period.  A funding question here.  My library's shortening
  1258. hours, the library itself is going into the information
  1259. broker business seeking out business in the area in which we
  1260. live, and selling their services.  Is that the way we're
  1261. going to do it? Question on funding.  The second question is
  1262. how can we get the libraries -- simple question -- to online
  1263. catalog so I can dial in? It's not a funding question,
  1264. because I volunteered to my library to do it for them for
  1265. free, and they said, Well, we're thinking about it, it will
  1266. be a few years yet.  So -- the two questions.  How do we do
  1267. that?
  1268.  
  1269.  
  1270. CONABLE: Well, the funding is a problem and there isn't an
  1271. answer because this country is in the process of trying to
  1272. dismantle the public sector.  It's trying to dismantle the
  1273. public sector because everybody thinks they're entitled to
  1274. buy their way out of the public sector because the public
  1275. sector is deteriorating to the level that it's useless to the
  1276. people who can afford the alternatives.  The only way you can
  1277. afford the alternatives is to buy them privately, and that
  1278. means that you don't want to pay taxes to support them for
  1279. the public good.  It's a vicious cycle and a very serious
  1280. problem.  I think we need to start thinking about the
  1281. implications of that because it will eventually come home to
  1282. roost.  It is coming home to roost, and I don't have a real
  1283. good answer for that one, but we need to start addressing it.
  1284. The other answer is that the public libraries have
  1285. traditionally and historically been locally supported, and in
  1286. fact, most of their money in most of the country comes from
  1287. the local level.  The issue here is that there are some
  1288. opportunities available to us that the current governing
  1289. structure and local tax bases are probably inadequate to
  1290. support.  So we have to start looking at what those things
  1291. are and if we can build a politically salable rationale for
  1292. funding some of these kinds of advancements at either the
  1293. state level or the federal level.  The problem with the
  1294. higher levels of government is that the further away from the
  1295. roots that you get, the more strings there are attached.
  1296. Given my pessimistic view of the current administration's
  1297. information policy, I don't know how we're going to reconcile
  1298. this.  So, I don't have a good answer, but I recognize the
  1299. problem.
  1300.  
  1301.  
  1302. WALTON: I have a quick answer.  Having worked for fifteen
  1303. years with over 300 libraries doing projects before I came to
  1304. CLSI, I have never worked with a library that had money.  I
  1305. have never been in a library that said they had money.  So if
  1306. we're going to abdicate the future because we're waiting for
  1307. Santa Claus to come and give us additional funding, we might
  1308. as well just forget it.  The way we're going to move ahead is
  1309. through entrepreneurship, which has been growing in libraries
  1310. -- management entrepreneurship where you get people who are
  1311. not held by the traditional bounds of what they've been told
  1312. they can't do.  They begin to develop innovative projects,
  1313. and from those you begin to build the capability and
  1314. recognition by the public that certain things are an
  1315. important part of the library.  Wal-Mart wasn't built
  1316. overnight.  It took 20 years, and I think that as libraries
  1317. and specific institutions have great success with some of the
  1318. kinds of things we've heard about in Liverpool, for example,
  1319. other libraries will become impressed with this.  They will
  1320. begin to investigate it and they'll eventually grow.  But
  1321. it's going to take time.
  1322.  
  1323.  
  1324. CISLER: I'd like to say to Glenn that I think you could
  1325. easily start a very local campaign in the online community to
  1326. get people to put pressure on the county or San Mateo City
  1327. Library, and I think they would listen to that.  Also, all
  1328. their colleagues up and down the San Francisco peninsula are
  1329. online so there's sort of a professional impetus to match
  1330. their services.
  1331.  
  1332. (inaudible comments)
  1333.  
  1334. AUDIENCE MEMBER: ...of ... University, one of the more
  1335. retrograde universities, at least in terms of the issues
  1336. we're discussing.  A couple of quick points or questions.
  1337. One is that, despite GPO Windows, we should be aware of what
  1338. I think is the most nefarious and slick attempt under the
  1339. Paperwork Reduction Act to block access to government
  1340. information by defining records, what is in a database, and
  1341. whether or not the people will have the right to get at it.
  1342. And that the power of that and this unbelievably important
  1343. issue has sort of been swept under the rug.  Only the ALA,
  1344. very few other agencies other than ALA, have been fighting
  1345. this, and it's a lonely battle out there.  It would be nice
  1346. if more people, especially in this group, got together on
  1347. making database access a key point.  If GPO hides all of this
  1348. information, the key information, it doesn't matter what's in
  1349. Windows.  The second is I think that we have great
  1350. opportunity here.  Discussions earlier, on Wednesday, I guess
  1351. it was, were talking about how elitist things like NREN and
  1352. Internet are, blocking the people's access, and what I'd like
  1353. to ask the panel is to comment on the role of the public
  1354. library in providing information to what could be a new class
  1355. of information poor in America.  Thank you.
  1356.  
  1357.  
  1358. CISLER: Well, there is an interesting example in the city of
  1359. Santa Monica.  They put up a system called the Public
  1360. Electronic Network through a grant from Hewlett-Packard and
  1361. they linked it to their Inlex library automation system so
  1362. that people could not only go online to look up information,
  1363. but they could also go into public places and use terminals
  1364. and interact with the City Council on a variety of issues.
  1365. The most famous one is where the homeless community used the
  1366. public access terminals to negotiate, I believe, showers and
  1367. storage facilities for some of their shopping carts.  These
  1368. are people who probably would not have shown up at a City
  1369. Council meeting for fear or embarrassment or whatever.
  1370. And yet they did use the electronic communications to achieve
  1371. something.  And that stands out because it is not done in
  1372. many places, but it is an interesting example.
  1373.  
  1374.  
  1375. POLLY: We hope to have Internet access in our public lab
  1376. sometime this year.  There are pockets of this -- there's the
  1377. Cleveland Freenet, for example; there's the whole Freenet
  1378. idea.  And there are other pockets besides what Steve
  1379. mentioned.
  1380.  
  1381.  
  1382. WARWICK: Hi, I'm Shelly Rochelle Warwick of Rutgers, but
  1383. I'm also a librarian.  I feel that some of the people on the
  1384. panel seem to feel that charging for library services is not
  1385. such a bad thing, and I'm very concerned by seeing this.
  1386. There is a tremendous differentiation between those that can
  1387. afford to pay and the blocking of access, and also even with
  1388. the providing of government information through CD-ROM, which
  1389. then puts a tremendous financial burden on the libraries,
  1390. even though they may have some equipment in place to support
  1391. all the various databases.  I'm wondering if the panel would
  1392. address whether they think that entrepreneurship, or
  1393. basically charging for services, is a positive trend, or
  1394. whether it will be a necessary trend in libraries.
  1395.  
  1396.  
  1397. CONABLE: I don't think it's either positive or necessary, and
  1398. it irritates the hell out of me to hear people say that it
  1399. is.  This is a public good -- that is not an obsolete notion.
  1400. I mean, the whole point here, if we're going to have
  1401. libraries at all, is that we have as a society and a
  1402. government a commitment to access to information as the
  1403. absolute basic need if we're going to be a self-governing
  1404. society.  And even modest fees are actual barriers to access
  1405. -- significant and substantial barriers to access.  People
  1406. who are making six-figure salaries and who are profiting
  1407. through the development and marketing of this technology
  1408. don't understand that a 50-cent charge or a dollar charge
  1409. will keep tens of thousands of people away from the
  1410. information.  Now we cannot continue to do this -- it is not
  1411. good social policy.  If we continue to do it, we're going to
  1412. have real problems.  We have real problems.  The library is a
  1413. very modest public investment in the idea that everyone has a
  1414. right to receive the information they need.  Very modest --
  1415. it averages about 1% of the total of state and local funding.
  1416. That's cheap, folks! What you get for that 1% is worth a
  1417. great deal more to the quality of our collective lives than
  1418. that 1%.  It is one of the biggest payoffs on any dollar that
  1419. we spend for any public service.  You can cut all sorts of
  1420. government expenditures.  This is one that we should all be
  1421. lobbying to substantially jack up and increase.  If we get
  1422. real about it, funding is not going to be such a critical
  1423. issue.  And selling our services to the small businessmen on
  1424. Main Street will not support these services for everyone
  1425. else, and selling these services to the big corporation will
  1426. not happen -- they will buy it in a proprietary system in a
  1427. way that they want to do it.  Let's get real.  (applause)
  1428.  
  1429.  
  1430. CISLER: I would like to say on a very narrow scale within
  1431. Apple, our library does not charge back for any services,
  1432. which can be fairly unusual in a special library situation.
  1433. Nor does our networking center, whereas a lot of other groups
  1434. within Apple are pressed to become so-called profit centers.
  1435. We feel that, well, we have a little sign up that says, "A
  1436. couple of months in the lab will save you two hours in the
  1437. library." (laughter) And it's really true -- we have a very
  1438. strong following, and there has been no pressure to charge
  1439. for DIALOG searches.  Admittedly, we have a much higher
  1440. budget and it's a whole different atmosphere, but I just want
  1441. to give you the point that the belief system carries forth
  1442. from the public libraries to the special libraries as well.
  1443.  
  1444.  
  1445. WALTON: I'd like to add a cautionary note.  There is, in
  1446. fact, an organization called the Information Industry
  1447. Association which lobbies sort of in opposition to ALA for a
  1448. lot of the privatization of data.  They're alive and well,
  1449. and they're very, very active in setting policy and
  1450. priorities.  The other thing we have to understand is that in
  1451. this last year, for example, the Ameritech Corporation, which
  1452. is one of the regional Bells, purchased NOTIS, a large
  1453. academic system based in Chicago.  They're currently looking
  1454. into Dynix -- they're not doing this to be altruistic to
  1455. libraries.  They are looking toward the future of being able
  1456. to distribute for profit data which they believe the
  1457. libraries are not supplying to large segments of our
  1458. population.  The view I think of many information providers
  1459. is they have the long-term view is that there is a self-
  1460. fulfilling prophecy in libraries -- that libraries serve a
  1461. very important role for a certain segment of a population.
  1462. And there are many people in a community, perhaps a majority,
  1463. who don't use the library at all.  Part of those will never
  1464. use the library, and I think they believe that part of them
  1465. don't use it because of a convenience factor, because of
  1466. their lifestyles, and because they simply have alternative
  1467. sources of information they'd like to see.  I can assure you
  1468. they're going to market aggressively to those particular
  1469. populations.  If you're concerned that there's going to be
  1470. socioeconomic divisions because of this, you're absolutely
  1471. right.
  1472.  
  1473.  
  1474. ROTENBERG: We're heading toward the end here.  The screen
  1475. reminds me a little bit of a video game, particularly Missile
  1476. Command, and I can see my cities being destroyed (laughter)
  1477. as we get towards zero, so I think we'll take Vint as the
  1478. last question.
  1479.  
  1480.  
  1481. CERF: Thank you very much.  First I wanted to apologize to
  1482. any Shakespeareans in the audience who might have been taken
  1483. aback by that little poem. (laughter)  It occurred to me as I
  1484. was listening to this very interesting, and in some cases
  1485. entertaining, talk that we might find the notion of publisher
  1486. changing in a dramatic way.  It's probably come up in the
  1487. course of the last few days, and I apologize, I could not be
  1488. here earlier.  Maybe everyone will become a publisher. It's
  1489. just like what happened in the telephone system -- somebody
  1490. predicted in 1935 that the rate of telephone growth and usage
  1491. meant that by 1950 or 1955 everyone would have to be a
  1492. telephone operator in order for the system to work.  Oddly
  1493. enough, that's exactly what happened, but it happened because
  1494. we were able to put computers into the system and do the
  1495. switching automatically.  So the question I guess I have for
  1496. the panel is that if indeed the act of publishing in an
  1497. electronic environment is something we are all empowered to
  1498. do, how does that change the role of the library? The library
  1499. will no longer have to be the archive of everything, but the
  1500. place you go to find out where the other stuff is?
  1501.  
  1502.  
  1503. CISLER: I think people are either going to ask electronically
  1504. or face to face what's the good stuff out there.  Just show
  1505. me the good stuff, and I think we'll serve that need long
  1506. after there's software agents finely tuned and running on all
  1507. nodes.
  1508.  
  1509.  
  1510. CONABLE: I trust that our primary role, or one of our primary
  1511. roles, will continue to be the defense of everyone's right to
  1512. free expression in all of its manifestations.  The right to
  1513. access, the right to speak, the right to publish, the right
  1514. to find out, the right to know.  That's probably the most
  1515. important thing we do, and all of the rest of it is our tools
  1516. and our means of doing that.  That doesn't change because the
  1517. technology changes.
  1518.  
  1519.  
  1520. ROTENBERG: Thank you all.  (applause)
  1521.  
  1522.  
  1523.  
  1524.